O Colégio

Ensino Médio

O Ensino Médio é a etapa final da escolaridade antes da entrada na Universidade.
Este segmento visa formar o estudante para enfrentar o mundo lá fora, sendo assim é necessário que o mesmo tome decisões importantes sobre o seu futuro e passe a cumprir o seu papel de estudante com maior empenho e responsabilidade.

O CFC favorece um ambiente escolar de respeito à diversidade humana, solidariedade e formação de valores cristãos que resultem em posturas éticas do indivíduo na sociedade.

Os projetos e as atividades diárias visam, não somente a construção do conhecimento acadêmico, como também o desenvolvimento da criticidade e argumentação do aluno.

A formação educacional tem como base o seguinte:

- preparar os alunos para uma inserção social responsável e encorajá-lo a fazer diferença no exercício da cidadania;

- estimular o aluno a ser autônomo naquilo que ele se propuser a fazer dentro e fora do ambiente escolar;

- ampliar a sua visão de mundo através dos temas transversais e da constante contextualização em sala de aula;

- proporcionar um espaço de discussão e troca a fim de resolver as questões e os conflitos próprios da idade.

UM CURRÍCULO POR PROJETOS

De forma tradicional, o currículo é organizado por disciplina específica e, por esta razão há uma fragmentação dos conhecimentos. No CFC, optamos por trabalhar também com Projetos Didáticos devido às vantagens oferecidas por essa perspectiva de aprendizagem.

Trabalhar com Projetos permite que os alunos mais participativos, construtores do próprio conhecimento, capazes de inferir melhor sobre a sociedade da qual fazem parte. Além disso, oportuniza a investigação, a interdisciplinaridade e a participação de todo o grupo - classe nas descobertas. É uma oportunidade também de interação entre os próprios alunos, entre alunos e professores e entre escola e o conhecimento social.

Quando não há possibilidades de se trabalhar com Projetos, dentro de um determinado conteúdo, o professor aborda as questões de outras formas, sempre incentivando a busca pela descoberta do novo. Todo esse processo de descoberta perpassa pelo viés do prazer. Estudar é uma forma de se descobrir.

O NOSSO CURRÍCULO

A construção do conhecimento não se dá de forma individual, ela depende de influências externas que contribuam no processo dessa construção.

Pensando na importância e riqueza dessas interferências, o nosso currículo possibilita a integração de conhecimentos e a constante utilização da interdisciplinaridade a fim de conscientizar o aluno quanto à relevância da contextualização, à diversidade de cada disciplina e de como elas se integram.

O currículo do Ensino Médio facilita, sem dúvida, a aquisição do conhecimento, pois possibilita ao aluno ampliar a sua visão de mundo, desenvolver a criticidade e a argumentação.

TRABALHOS EM GRUPO

Sem sombra de dúvida, aprender a trabalhar em grupo é um grande desafio para todos, em qualquer idade, porém é importante lembrar o quanto é relevante e fundamental, na sociedade atual, desenvolver esta capacidade.

No CFC os trabalhos em grupo visam:

  - favorecer a aprendizagem;
  - desenvolver no aluno o autocontrole;
  - proporcionar ao aluno meios para um bom desenvolvimento de tarefas;
  - orientar o aluno quanto à importância do gerenciamento de uma equipe;
  - possibilitar o desenvolvimento do domínio da linguagem oral;
  - incentivar os alunos na habilidade de ouvir e argumentar.